为深入推进高校“双带头人”教师党支部书记工作室建设，推动党建工作与专业实践、产教融合、学生能力培养深度融合，2026年7月2日至7月3日，电子信息与集成电路学院教工第一党支部孔勐工作室组织学生赴合肥森恒电子科技有限公司开展专业实习活动。本次实习由电子信息与集成电路学院教工第一党支部书记、孔勐工作室负责人孔勐统筹指导，支部党员教师具体带队实施，围绕电子产品逆向工程、产品拆解分析、功能验证和创新设计等内容展开，引导学生在真实工程场景中深化专业认知、提升实践能力。

实习前，孔勐围绕专业实习目标、实践内容设计和学生能力培养要求进行指导，强调要将专业知识学习与工程实践训练相结合，把企业真实产品作为实践载体，引导学生在“看得见、摸得着、做得出”的实践过程中理解电子产品设计、制造、测试和优化的基本流程。支部带队教师结合电子信息类专业人才培养特点，进一步细化实习任务安排和现场实践要求，突出问题导向、实践导向和成果导向，鼓励学生在实践中发现问题、分析问题并提出改进思路。

实习过程中，在支部党员教师和企业技术人员的共同指导下，学生围绕逆向工程与产品拆解分析开展集中学习与实践训练。通过学习逆向工程基本流程，学生选取小型电子产品进行拆解，记录产品内部部件信息，分析产品功能结构和工作原理，并在此基础上完成成本估算和改进建议。该环节帮助学生从产品整体结构、功能模块、器件选型和装配方式等角度理解电子产品设计逻辑，进一步增强了学生对专业知识工程应用价值的认识。

在线下集中实践环节，学生围绕康立可全自动刷牙机开展了更加系统的产品分析与实践训练。通过功能原理学习、部件拆解、BOM清单整理、组装测试、功能验证、升级方案设计和模拟路演等任务，学生完整经历了从产品认知、结构分析、工程测试到方案表达的实践过程。特别是在升级方案设计和模拟路演环节，学生不仅需要掌握产品功能与结构特点，还需要结合市场需求、用户体验和技术可行性提出优化思路，有效提升了综合分析能力、工程表达能力和团队协作能力。

此次专业实习是孔勐工作室推动“双带头人”教师党支部书记工作室建设的重要实践，也是支部落实立德树人根本任务、服务专业人才培养的重要举措。工作室坚持以党建引领专业建设，以企业实践拓展育人空间，将支部建设与实践教学、产教融合、学生成长紧密结合，推动党员教师在人才培养一线发挥示范带动作用，切实把党建优势转化为育人优势和发展优势。

下一步，电子信息与集成电路学院教工第一党支部孔勐工作室将继续围绕电子信息类专业应用型人才培养目标，进一步深化校企合作和产教融合，持续优化专业实践教学体系，推动更多真实工程项目、企业实践资源和创新训练内容融入人才培养全过程，不断提升学生工程实践能力和创新意识，为培养基础扎实、实践能力强、适应产业发展需求的高素质应用型人才贡献力量。